Сведения об образовательной органиизации

Выражаем благодарность за подготовку такого замечательного утренника! Наша группа выпускная в этом году и это был наш последний утренник, посвящённый 8 марта, в стенах нашего любимого детского сада! Дорогие, родные наши педагоги, от всей души благодарим Вас и поздравляем с 8 марта! Пусть в Вашей жизни будет море цветов и любви! Группа "Радуга".

Все ответы

Задать вопрос

Ссылки на полезные ресурсы

Образовательные стандарты

Перечень нормативных и нормативно-методических документов (федеральный уровень)

1. Конвенция о правах ребенка. Принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года.─ ООН 1990.

2 . Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 31.12.2014, с изм. от 02.05.2015) «Об образовании в Российской Федерации»

3. Федеральный закон 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».

4. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. № 1726-р о Концепции дополнительного образования детей.

5. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р о Стратегии развития воспитания до 2025 г.

6. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»

7. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (зарегистрирован Минюстом России 14 ноября 2013г., регистрационный № 30384).

8. Приказ Минздравсоцразвития России от 26 августа 2010 г. № 761н (ред. от 31.05.2011) «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (Зарегистрирован в Минюсте России 6 октября 2010 г. № 18638)

9. Письмо Минобрнауки России «Комментарии к ФГОС ДО» от 28 февраля 2014 г. № 08-249 // Вестник образования.– 2014. – Апрель. – № 7.

10. Письмо Минобрнауки России от 31 июля 2014 г. № 08-1002 «О направлении методических рекомендаций» (Методические рекомендации по реализации полномочий субъектов Российской Федерации по финансовому обеспечению реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования).

11. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования (Одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 20.05.2015 г. №2/15)

12. Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14.08.2020 № 831 "Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления информации" (Зарегистрирован 12.11.2020 № 60867)

Материалы для педагогов по введению ФГОС ДО

Федеральный государственный стандарт (ФГОС ДО)

Комментарии к ФГОС дошкольного образования

Профессиональный стандарт педагога

Методические рекомендации по использованию примерной основной образовательной программы дошкольного образования при разработке образовательной программы дошкольного образования в образовательной организации

Методические рекомендации для ДОО по составлению ООП ДО на основе ФГОС ДО и примерной ООП ДО

Методические рекомендации по разработке ООП ДО

Алгоритм разработки ООП ОО

Методические рекомендации по организации образовательной деятельности ДОО в условиях реализации ФГОС

Навигатор образовательных программ дошкольного образования

Корректировка ООП ДОО в соответствии с ФГОС ДО. Скоролупова Оксана Алексеевна, руководитель проекта по дошкольному образованию издательства «Просвещение»

Карабанова О.А., Алиева Э.Ф., Радионова О.Р., Рабинович П.Д., Марич Е.М. Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста

ФГОС ДО. Особенности построения образовательного процесса в ДОО. Скоролупова О.А., Лобанова Т.И.

Нормативно-правовые документы образовательных организаций регламентирующих введение и реализацию ФГОС ДО

Что такое ФГОС ДО?

Предлагаем вашему вниманию, в целях сомообразования и подготовки к педагогическому совету по теме: "Создание педагогически целесообразной развивающей предметно-пространственной среды и ее соответствие ФГОС" (видеоматериалы)

Требования стандарта (ФГОС) дошкольного образования к организации предметно - пространственной среды (42 мин.)

Вебинар «О реализации принципов ФГОС дошкольного образования при организации предметно-развивающей среды и выбора форм и методов работы с детьми». Скоролупова Оксана Алексеевна. Москва, ФИРО, февраль, 2015 (01 час 55 мин.)

Лекция «Организация мобильной полифункциональной предметно-пространственной развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении» Ефременкова И.И., Волкова Т.В. (1 час 12 минут)

«От самого порога. Развивающая среда ДОУ» журнал Обруч (23 мин.)

Вебинар «Территория детского сада как элемент развивающей среды» Рыжкова Наталья Александровна, к.п.н., профессор (01 час 54 мин.)