Задать вопрос
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство. Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность
- Стипендии и иные меры социальной поддержки
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность.
- Вакантные места для приема (перевода)
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
27 февраля 2014 г. в детском саду прошел Педагогический Совет №2, посвященный проблемам одаренности детей дошкольного возраста. Актуальность тематики связана с потребностью общества в неординарной творческой личности. Раннее выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых детей составляет одну их главных проблем совершенствования системы образования. Сегодня государство поставило перед системой образования задачу сформировать у выпускников ДОУ «…такие ключевые для общества качества, как креативность, способность к поиску знаний». Одарённые дети очень разные. Главное, что объединяет всех, таких разных «вундеркиндов» и что резко отличает их от обыкновенных детей – это высокая познавательная потребность. В процессе работы педагоги познакомились с современными технологиями и методами работы с детьми, обладающими повышенной познавательной активностью. В режиме дискуссии обсуждались проблемные ситуации по выявлению и сопровождению одаренных и талантливых детей.
